Անցնել բովանդակությանը
← Բոլոր դիմումները

Դիմում #3069

Սոցիալական մեկնաբանություն · 04 Apr 2020 · Հայերեն

Քաղաքացու հաղորդագրություն

1) Հայաստանի զարգացման պոտենցյալը բարձր տեխնոլոգյաններն են ու անհասկանալի է ինձ համար թե ինչի մեր հանրապետության ծրագրավորողները չգրեցին ծրագիր որի միջոցով դպրոցականները դաս կանեին ու այդ ծրագրից կոգտվեյին նաև այլ երկների դպրոցականներ և վոչ միայն.. 10միլիոնանոց կայքը ունի այս պահին արդեն 100 միլիոն հետևորդ։ Փաստացի ունեն( մեր ծրագրավորողները) մեծ շատ մեծ շուկա մի գուցե ուղղորդել է պետք? կամ օգնել նրանց🤔 2) Հնարավորինս շատ անցնել անկանխիկ վճարումների (բանկային կարտով կամ օնլայն) օգուտը համաճարակի ֆոնին՝ վարակված թղթադրամներից զերծ մնալն է և 2րդ ավելի թափանցիկ դրամաշրջանառություն 3) ԽՍՀՄ փլուզումից հետո շատ շատերը ձեռք բերեցին կոմերցիոն կառույցներ ,գործարաններ,գործարանների գրասենյակներ և այլն որոնք այդպես էլ չշահագործվեցին նրանց կողմից ,հարկել նման կառույցները որպեսզի սեփականատերերը ստիպված լինեն կազմակերպել կոմերցիոն գործունեյություն որը կստեղծի աշխատատեղեր,հարկեր,բյուջետային այլ մուտքեր) կամ վերադարձնեն պետությանը հարկերից խուսափելու համար ու պետությունը կունանա կոմերցիոն շինություններ ,գործարաններ խոշոր ներդրողներին գրավիչ պայմաններով տրամադրելու (որպեսզի խրախուսվի ներդրումները) 4) վարորդական իրավունքի վոլորտում կոռուպցիան արմատախիլ անելու ծրագիր- դպրոցների բարձր դասարաններում դասաժամեր ԴՕՍԱՓ ի հետ համատեղ ինչի հիմքով ավարտական վկայականի հետ կստանան նաև վարորդական իրավունք (եթե չեմ սխալվում նման օրինակը եղել է ԽՍՀՄ ժամանակներում

Ամփոփում

Թեմաներ
Կրթություն → Հեռավար և թվային կրթություն · Ֆինանսներ, բանկային գործ և ապահովագրություն → Բանկային գործ, վճարումներ և փոխանցումներ · Տնտեսություն, բիզնես և սպառողների հարցեր → Հարկային և մաքսային հարցեր · Արդարադատություն, իրավունքներ և հանրային անվտանգություն → Կոռուպցիա և պաշտոնեական չարաշահում
Ազդված խմբեր
Երեխաներ · Ուսանողներ · Սպառողներ · Բիզնեսներ · Երիտասարդներ

Lsum-ը գտել է 4 խնդիր

  • 01

    Հեռավար և թվային կրթություն

    ԿրթությունՀեռավար և թվային կրթություն

    Ազդված խումբ: Երեխաներ · Ուսանողներ

    Բացել խնդիրը →
  • 02

    Բանկային գործ, վճարումներ և փոխանցումներ

    Ֆինանսներ, բանկային գործ և ապահովագրությունԲանկային գործ, վճարումներ և փոխանցումներ

    Ազդված խումբ: Սպառողներ

    Բացել խնդիրը →
  • 03

    Հարկային և մաքսային հարցեր

    Տնտեսություն, բիզնես և սպառողների հարցերՀարկային և մաքսային հարցեր

    Ազդված խումբ: Բիզնեսներ

    Բացել խնդիրը →
  • 04

    Կոռուպցիա և պաշտոնեական չարաշահում

    Արդարադատություն, իրավունքներ և հանրային անվտանգությունԿոռուպցիա և պաշտոնեական չարաշահում

    Ազդված խումբ: Երիտասարդներ · Ուսանողներ

    Բացել խնդիրը →

Ուղղորդված է